论述题：论述幼儿教师应激的成因及对策。

冯忠良的智力技能三阶段分别是（ ）。

• A、原型定向阶段-原型操作阶段-原型内化阶段
• B、活动的定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
• C、原型定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
• D、原型定向阶段-原型操作阶段-活动内化阶段

（ ）是一个人的道德面貌，是社会道德准则在个人身上的表现。

• A、品德
• B、道德
• C、规则
• D、规范